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請讓普通教育環境都成為融合教育實施的殿堂

請讓普通教育環境都成為融合教育實施的殿堂

楊憲忠(中華民國智障者家長總會理事長)

        報紙上出現了一個消息提到彰化啟智學校融合班因為於法無據,要關門的消息,有學者或是普通生家長提出太可惜的呼聲,本人在此可能要更大聲的呼籲,如果融合教育真的那麼成功,為什麼不讓所有的學校都成為融合教育實施的殿堂。融合教育不應只是在實驗性的學校或是特殊學校來實行,而是所有的學校都應該用這樣的精神來辦學。

        融合教育是一個全世界的教育思潮,他的背後有著很強的信念,是認為所有的人都有權利跟自己的兄弟姐妹、鄰居上同樣的學校;每一個人都可以在學習環境中得到最適合自己的學習支持;在融合的環境中每個學習是互相效力的。所以融合不應該是實驗性的、融合教育的實施對象不應該是被選擇出來的、融合教育更不應該是在特殊設計的環境當中來實施的。

在台灣過去並沒有融合的價值思維,特殊學校的成立是在家長百般的奔走之下才能成為提供重度及極重度障礙者學習的一個機會,而目前仍有許多重度的障礙學生想就讀但是因為機會有限上不了學,在特殊學校設立融合班為了普通生的需要要限制特殊生的人數及學習環境規劃,我想這不是融合教育的精神,因此,本人要嚴重的呼籲,彰智取消融合班是提供大家一個省思的機會,彰智取消融合班不代表融合教育就此走入歷史,而是更重要的要回到融合的本質,讓所有的學校都成為可以融合教育實施的殿堂。

 
 
 
 
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