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智總服務

延伸閱讀

「兒童發展通報轉介中心暨個案管理中心執行成效訪視輔導計畫」成果發表會紀實
全國大專校院智能障礙學生校園適應情形之調查研究
智能障礙學生就讀大學前應有的準備—高職教師觀點
從生涯發展觀點談智能障礙學生的大學生涯規劃
從教師角度看特教新課綱之試辦與建議
從家長組織觀點看特殊教育新課綱
如何提升您孩子的學習品質?-由特殊教育新課綱著手

教育

身心障礙者的教育階段,可分為學齡前0~6歲的「早期療育」及「學前特殊教育」,6歲以上即邁入學齡階段的「特殊教育」服務。

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