國內外易讀操作實務經驗分享講座
智總於8月13日舉辦「國內外易讀操作實務經驗分享講座」,邀請到國內外推動易讀服務經驗的工作者分享易讀操作的經驗,也邀請智能障礙青年,從使用者的角度分享易讀對他們生活的重要性。
什麼是無障礙環境?
多數人會先想到「有形的」硬體設施,如:斜坡道、廁所、電梯、導盲磚、交通工具……等設施。
其實「無障礙環境」是一種生活方式,從字意上可知道,是指讓我們生活的環境,沒有任何的障礙。
資訊取得是身心障礙者自立生活的第一步,沒有資訊,身心障礙者無法自己做決定,也無法享有平等的社會參與。
易讀(Easy to read),是無障礙資訊中的一種形式,使用圖片或照片,配搭淺顯易懂的文字說明,讓智能障礙者可以理解資訊內容,也可幫助高齡者和在台灣生活、工作的外籍人士等。
易讀分享講座當天參與者也積極分享提問,讓小編有感的問題如下:
部份主管機關並不清楚為什麼要推動「易讀服務」?
參與者分享參與地方主管機關易讀服務,關於易讀文件的審閱,僅僅被要求能不能「提供」幾位智能障礙者青年進行易讀服務的諮詢,對於為什麼要做易讀並不清楚。
智總認為,瞭解易讀服務的核心精神,才能有效率的製作出適合的易讀資訊。
看見智青投入參與製作易讀資訊的價值,發展出文化探索的興趣
智總林惠芳秘書長分享,智總陪同智青參與「新芳春茶行易讀手冊」規劃與設計,拓展了智青的生活經驗及社交生活。
在進入易讀文件討論之前,先與智青實際到新芳春茶館走訪、體驗,透過智青們以使用者的角度,找出有興趣的題材,讓易讀文件,與他們的生活產生連結。
易讀文件編排過程中,再次與智青們確認編寫內容是否易讀。智青經過這次的易讀合作後,對於新芳春茶行有更多的瞭解,也對文化探索產生興趣,假日時多了可邀約朋友去玩的景點。
一份易讀文件並無法適合所有人閱讀,所以要讓易讀資訊可以用不同方式,讓不同障礙程度的閱讀者理解。
例如:輕度智能障礙者可以朗讀易讀文本當中的內容給不方便閱讀、或文字理解能力較弱的障礙者聽,這樣彼此都能享受到不同的閱讀樂趣喔。