從家長組織觀點看特殊教育新課綱

智總爲了徹底瞭解特殊教育新課綱實際內容,以回應家長對於新課綱的疑慮

2014⋅08⋅01

如何提升您孩子的學習品質?-由特殊教育新課綱著手

以學生特殊需求為本位,已是世界各國特殊教育課程發展與設計之主要思考,因此如何在調整現有各階段之普通教育課程外,加設不同階段個別學生所需的特殊需求領域課程,確有其必要性...

2014⋅08⋅01

2013第9屆全國心智障礙者親子運動大會 在基隆

文-林筱婷(中華民國智障者家長總會公關組長) 承載著全國運動員的期待,兩年一度的「第九屆全國心智障礙者親子運動大會」此次由基隆市智障者家長協會承辦。...

活動報導 2013⋅12⋅18

從工作者的角度參與身心障礙鑑定新制的省思

文–王綵喬   鑑定新制在民國101年7月份開始執行前,內政部即針對如何進行身心障礙鑑定與評估擬定進行流程並公告之。然而,許多身心障礙朋友對這樣一套新制度與流程,...

2013⋅12⋅01

鑑定新制走一遭 家長感想:太難懂

新的身心障礙鑑定與需求評估制度在民國101年7月實施,但是新的制度到底運作的情況如何,如果不親自跑一次流程,恐怕難以一窺究竟

2013⋅12⋅01

身心障礙鑑定新制上路,怕不怕?

身心障礙鑑定新舊制的變動,對全國一百多萬的身心障礙朋友來說是茲事體大,但大家是否都明瞭何謂新制與舊制?新舊制度的差別為何?亦有身心障礙朋友擔心,...

2013⋅12⋅01

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